26年 「ほぼインター」と「イギリス系」で日本のインターナショナルスクール市場は次のフェーズへ

国内の動向において、最も大きな変化の一つが一条校の国際化である。

これまで「英語で学ぶ」という価値は、インターナショナルスクールの専売特許だった。

しかし近年、多くの私立学校が国際コースやイマージョンプログラムを導入し、国際バカロレア（IB）認定やケンブリッジ国際教育の導入を進めている*3。

背景には保護者ニーズの変化がある。かつては「英語を学ぶ」ことが目的だった。

ネットが普及する前は、アメリカなどの英語で話題なことや物、研究、議論されている内容をいち早く翻訳し、日本に紹介することで時間差によるメリットが大きかったからだ。

リアルタイムのSNSにより英語と日本語のタイムラグが縮小し、英語で情報より深い思考を理解することが必須となった。

そのため現在は「英語で学ぶ」環境そのものを求める家庭が増えている。

インターナショナルスクールだけでなく、一条校もまたこの市場へ参入し始めたのである。

これは日本の国際教育市場における大きな構造変化である。
日本経済新聞は、2026年2月16日に 「東大よりハーバード？英語で学ぶ普通の学校、「ほぼインター」に受験者殺到」の記事を掲載した。https://www.nikkei.com/article/DGXZQOUC2219K0S6A120C2000000/

本記事は、日経MJに掲載され日経デジタルで掲載されたが、SNSでも大きな話題を呼んだ。

従来はインターナショナルスクールと一条校が別々の市場で存在していた。

しかし現在は、一条校が国際教育市場へ本格参入し、「ほぼインター」と呼ばれる一条校が同じ保護者層を取り合う構図になりつつある。